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Nous sommes trois élèves en classe de 1ère S à Blanche de Castille à Nantes. Dans le cadre des Travaux Pratiques Encadrés (TPE), nous devions effectuer un travail de groupe sur un sujet scientifique. Nous avons décidé de nous intéresser aux illusions d'optique. Ce sujet s'inscrit dans le thème de la mesure et dans le sous-thème "mesure, percreption, illusion normative".

Nous avons crée ce site afin de rassembler et partager nos informations relatives à ce sujet d'une façon intéressante et complète.

INTRODUCTION

            La vue est le plus important des cinq sens dont est doté l'être humain. En effet, c'est le sens le plus utilisé au quotidien. Beaucoup de proverbes témoignent de l'importance de la vue comme par exemple un proverbe arabe qui dit : "A quoi sert la lumière du soleil si on a les yeux fermés".  Mais, comme tout organe, il semble que le système visuel humain ait ses failles et ses limites. En se penchant sur le sujet des illusions d'optique, il se trouve que le mot illusion vient du latin "ludus" qui a pour sens "se jouer de", "moquer", "tromper".  Il convient alors de se demander comment une information visuelle reçue par le cerveau peut-elle conduire à une interprétation, ou à une représentation de l'environnement observé qui n'est pas réelle ? Dans un premier temps, il est important de rappeler le cheminement de l'image de l’œil au cerveau. Ensuite, nous aborderons les différents types d'illusions, classées selon des critères subjectifs. Pour finir, nous nous interresserons aux illusions causées par la consommation de drogues.